今年暑假，南昌大學作為江西省教育廳“2025年度江西省職業院校教師素質提高計劃”承辦單位之一，相繼舉辦“高職院校教師數字素養專題培訓”“高職院校人工智能與專業教學變革能力提升培訓”“高職院校教師混合式教學設計與實施培訓”“ICT技術省級示范培訓”四個項目，累計培訓來自全省數十所職業院校的400余名骨干教師。

此次系列培訓充分發揮南昌大學國家“雙一流”建設高校學科優勢與“國家全民數字素養與技能培訓基地”平台資源，圍繞教師數字素養提升與人工智能賦能教育教學兩大主線，構建了“理論研修+實踐教學”相結合的課程體系。

理論教學環節，來自北京師范大學、華南師范大學、南方科技大學等本科高校，以及深圳信息職業技術大學、天津渤海職業技術學院、江西交通職業技術學院等職業院校的專家學者和企業專家共同授課，院校專家的理論積澱與企業專家的產業視角和技術洞察相得益彰，形成“校企協同、理實一體”的教學格局。

實踐教學環節緊扣產教融合主題。在ICT技術培訓班中，學員走進贛江新區數字人才培養與創新基地開展現場教學。此外，每期培訓均設置分組研討與匯報交流環節，促進學習成果轉化。

參訓教師普遍反映，培訓內容充實、形式多樣，既有理論高度又有實踐深度，拓寬了學術視野，提升了數字化教學能力。此次系列培訓是南昌大學服務全省職業教育教師隊伍建設的重要舉措，為江西職業教育數字化轉型和高質量發展提供了有力支撐。