教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒。在新余市渝水区，有这样一群教师：他们用送教上门的实际行动，温暖一群特殊儿童和少年的心房，开启一片阳光天地，让这些孩子的家庭重拾生活信心。

“送教上门，一个都不能少”

冬日暖阳下，罗坊镇湖头村的村道上传来阵阵笑声。循声而去，只见一群身穿校服的孩子推着一辆轮椅缓慢前行。轮椅上坐着一个胖胖的男孩，笑容灿烂。

原来，当天是蒋国珍小学教师钟小东送教上门的日子。他带着班上学生一起来到小辉（化名）家中，给他上语文课。“小辉特别喜欢学习文化知识。”钟小东说，“我们每周来小辉家两次，每次上两节课，空余时间则陪他玩。”

“小辉出生时很健康，可是到小学一年级，患上了大腿肌肉萎缩症。”小辉的奶奶告诉记者，原本小辉在城区读小学，她每天背着孙子去上学，一直持续到四年级。“后来，我实在背不动了，孩子父母又在外工作，只能转到乡下上学了，在农村方便照顾他。”

4年来，钟小东坚持送教上门，风雨无阻。小辉就这样从小学五年级读到了八年级。

“送教上门，一个都不能少。”渝水区教体局负责人说，该区在扎实开展控辍保学工作基础上，对全区适龄儿童少年入学进行专项排查。对78名重症重残适龄儿童少年，按照“一人一案”工作要求，精准施策，常态化开展送教上门服务，保障他们接受义务教育的权利，得到了家长们的高度认可。

“教育是一种爱的过程”

“五星红旗的旗面颜色是红色，旗上有五颗黄色的五角星。”1月6日，界水中学教师朱润娣来到送教对象小明（化名）家中，手把手教孩子画画。看着水彩笔描绘出的美丽图案，天真无邪的小明高兴得手舞足蹈。

“第一次给孩子上完课后，回家我忍不住哭了。”朱润娣说，小明今年11岁，天生智力低下并且患有癫痫病，父母常年外出务工，孩子经常吃了上顿没下顿。有一次看着大冬天还打着赤脚的小明，朱润娣很是心疼，特意买来了鞋袜，给他穿上。

“为什么不送小明去特殊教育学校？”朱润娣曾经问过小明的父母。“特殊教育学校需要家长接送，我们没有这精力。”小明的父亲无奈地说。朱润娣不忍心看到小明没人照看，每次送教驱车半个多小时来陪陪小明，与其一起做游戏、聊聊天。

“教育是一种爱的过程。”朱润娣说，“我也是为人父母，对这些‘折翼的天使’，会觉得很心痛，看到他们脸上绽放灿烂的笑容，觉得再苦再累都是值得的。”送教上门一年多来，每次告别，小明都会十分不舍，握住朱润娣的手久久不愿放开。

界水中学校长李小忠告诉记者，为了让每一个特殊儿童都能接受义务教育，自2015年以来，学校对家庭没有条件保证到校学习的儿童，制定个人学年计划和授课内容，并组织全校教师志愿者进行送教上门服务。

“给孩子一双追逐梦想的翅膀”

“送教上门，为特殊学生送去知识，给孩子一双追逐梦想的翅膀，也为他们的家庭送去希望，这是件非常有意义的事情。”界水中学教师廖杰说道。他也是学校送教上门服务小组的志愿者之一。

刚开始，廖杰的送教工作并不轻松。今年15岁的送教对象小安（化名）家住界水乡横塘村，患有先天性弱视，性格内向孤僻，平时在学校也不爱和同学交流。2020年，小安的父亲患胃癌去世，家中的变故使得他一蹶不振。本该读九年级的他，整天躲在家里不去上学。

班主任廖杰看在眼里急在心里，多次上门沟通无果后，干脆就送教上门。“以前我每次来家里，小安不是把门锁住就是跳窗跑掉。”廖杰回忆，“后来我们慢慢成为朋友，我给他讲人生的道理，进行心理疏导，让他更加积极地面对生活。”

“我家小孩真是多亏了廖老师。”小安妈妈接过话茬，“自从他爸爸去世后，他每天都把自己关在家里，也不和我说话。现在不仅会和我聊天，还会帮我做些家务。”

“等到初中毕业后，我想去职业学校学习一门技术，让自己有一技之长，可以赚钱养家。”对于未来，小安心里有了打算。廖杰告诉记者，在送教过程中，他发现小安动手能力强，于是有意识地引导他学习物理知识，为日后学习相关专业技能打下基础，从而帮助他更好地适应社会。

去年，该区20所学校的教师共开展送教上门服务6000余人次、1万多课时，充分保障了特殊儿童和少年接受义务教育的权利。（记者 邹宇波）

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