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红色故都别样红 瑞金市创新推进红色资源保护利用

2022年12月05日08:31 | 来源:江西日报
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在学校,孩子们课后走进“苏区精神永放光芒”专题展馆,参观红色文物,聆听红色故事;在农村,村民利用闲时走近红色旧址,了解红色历史,重温革命历程;在“红培”课堂,讲师们用生动讲述,让红色基因代代相传、传扬四海……冬日,红都瑞金处处涌现学习红色文化热潮。瑞金市以党的二十大精神为指引,不断强化红色资源保护利用,深化红色基因传承改革创新,探索实施馆校合作、活化提升、融合发展三大举措,聚力打造全国最佳红色旅游胜地和全国红色基因传承典范区,书写出红色故都别样红的美丽篇章。

  守护红色根脉,筑就“教育高地”

  红井依然涌动着清冽甘甜的泉水,红军广场上“踏着先烈血迹前进”八个大字依然清晰,谢氏宗祠的门楣仍然闪亮着“一苏大”悬挂的五角星……从叶坪到沙洲坝,从大柏地到云石山,红都瑞金的每一片土地,都激荡着火红年代的回声。近年来,该市先后获评中国红色旅游十大景区、十佳红色旅游目的地、江西十大最受欢迎旅游景点等,2021年接待游客1814.1万人次,旅游收入达94.1亿元。

  瑞金是著名的红色故都、共和国摇篮、中央红军长征出发地、人民代表大会制度发祥地。为加强红色旧址保护,该市坚持规划引领,将《瑞金革命遗址文物保护规划》成果纳入国土空间规划“一张图”管控,成立苏区历史人物史料收集整理工作专班,系统梳理在瑞金发生的红色历史及在瑞金工作生活过的开国将军、革命元勋等革命先辈的历史史料。探索建立“革命文物守护人”制,形成市、乡镇(城市社区)、村(社区)三级纵向传导机制,实现各级革命文物保护全覆盖;创新推进实施红色基因库全国试点项目建设,通过数字化技术对重要红色文化资源进行采集、储存、处理、展示、传播等,对红色文化资源进行全景式、立体式、延伸式展示宣传,打造不受地域范围限制的红色基因传承空间;建立“数字化+红色文化遗产”保护机制,投资1070余万元实施瑞金革命遗址安防工程,强化火灾、洪涝风险辨识与管控,推进红色文化遗产保护信息化建设,扩大瑞金革命遗址安防工程覆盖范围,实现信息互通、资源共享,有效保护红色资源。

  激活红色资源,打造“移动思政”

  下课铃一响,华融瑞金希望小学学生就来到“苏区精神永放光芒”专题展馆,走近文物、触摸历史。“这是市里送给我们的一堂‘移动思政课’。”该校校长熊敏说,专题展览紧贴未成年人的认知特点和教育需求,坚持用历史说话、用文物说话、用故事说话,通过文物、图片、图表、漆画等形式,让学生足不出校,就可以学习红色历史。

  激活红色资源,打造“移动思政课”,是瑞金市传承利用红色资源的一个创新举措。

  近年来,瑞金市开发推出“共和国摇篮”拼图等系列文创产品,增设硅胶情景雕塑、苏区标语漫画、主题文化墙等历史情景,让革命文物变成“移动思政课”的载体,融入百姓生活。深入挖掘文物背后的故事,编制出版系列红色文化书籍,并通过增设智能讲解员、AR导览系统、VR游戏等创新展陈方式,开发“穿越苏维埃”540°沉浸式裸眼3D体验馆、“VR畅游瑞金”超级滑板等体验项目,增加革命旧址的体验性和互动性,丰富“移动思政课”的形式。成立专业红色基因宣讲团,探索“讲课+实践”“故事+理论”宣讲新路径,推动红色基因宣讲活动常态化开展,让“移动思政课”深入人心。

  建设红色名村,推动“全域红培”

  “这次到瑞金参加红色培训,让我们更加深入理解幸福生活的来之不易,以后公司的新员工都要来这里学习。”在中组部确定的红色美丽村庄建设示范点、瑞金市沙洲坝镇沙洲坝村,来自湖南的私营企业主林辉带领员工开展红色培训后,连称受益匪浅。

  瑞金市积极探索“红色资源+红色名村”发展模式,不断擦亮红色名村亮丽名片。该市立足深厚的红色底蕴和丰富的红色资源,通过保护修缮旧居旧址、收集编录红色故事,配套建设红色书屋、红色影院、红歌小舞台、红色长廊等,重点建设了沙洲坝镇沙洲坝村、云石山乡丰垅村、叶坪镇朱坊村和黄沙村等一批特色鲜明的红色名村。2022年,该市打造全国红色美丽村庄试点村10个、省级红色名村4个。

  依托红色名村这个“全域红培”基地,瑞金市积极挖掘当地丰富的红色资源,开发出《人民共和国从这里走来》等专题教学、《重走长征路》等体验教学、《咏唱红色经典、砥砺奋斗初心》等激情教学、《八子参军》《十七棵松》等现场教学、《走进瑞金·不忘初心》《苏区精神永放光芒》《浴血瑞京》等红色演艺教学系列精品课程。培育99名红色教育培训辅导员,创新开展“红色小导游”志愿服务活动,培训优秀“红色小导游”2000多名,并从办学师资力量雄厚、社会评价高的民办红培机构中,择优选择11家红培机构,重点扶持为红培示范基地,打造红培教育品牌。

  瑞金市红色资源保护发展中心副主任黄瑞红表示,作为红色故都的瑞金,要充分保护利用丰富的红色资源,积极组织各类红培主题活动,坚定党员干部共产主义信念、培育青少年爱国主义情怀,增强进一步做好工作的事业心和责任感。(全媒体记者 刘美春)

(责编:邱烨、毛思远)

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