办好学前教育，实现“幼有所育”，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。江西省委、省政府紧紧抓住人民群众最关心的问题，不断扩大优质公平教育供给，推动学前教育普及普惠安全优质发展。

　　12月7日，记者来到南昌市青山湖区第六幼儿园，只见彩色的地垫、丰富的绘本、多种益智玩具应有尽有，孩子们在老师带领下在室外拓展活动。据园方负责人杨骐介绍，这是一所今年9月投入使用的公办幼儿园，前期投入800多万元完善基础设施及教育装备，按照省级示范园标准建设，能解决360个园位，可以满足保利心语小区、万科红墅小区、京川村等共6000户居民的需求，填补了该区域无公办幼儿园的空白。

　　群众的迫切需求，党和政府念兹在兹。聚焦解决幼儿园园位问题，今年省财政统筹下达中央及省级支持学前教育发展资金18.97亿元，较上一年度增长13.2%，支持各地加大以公办为主的普惠性学前教育资源建设。截至11月底，全省新建改扩建普惠性幼儿园432所，其中公办幼儿园242所、普惠性民办幼儿园190所；新增普惠性园位9.06万个，其中公办园位6.23万个、普惠性民办园位2.83万个，超额完成年度园位建设任务。

　　今年5月，我省出台《江西省标准化幼儿园认定管理办法》，从办园条件标准、办园安全标准、师德师风标准、师资队伍标准等四个方面进一步规范幼儿园建设管理。部署开展全省城镇小区配套园治理和无证园治理“回头看”，加强城镇小区配套园建设管理，形成小区配套园公益普惠、可持续发展的长效机制。7月，省教育厅等九部门联合印发《江西省“十四五”学前教育发展提升行动计划》，明确全省学前教育高质量发展的时间表、任务书、路线图，压实地方政府发展学前教育的主体责任，督促指导各地科学优化布局、加快资源建设、强化支持保障、完善机制建设，加快构建公益普惠的学前教育公共服务体系。截至9月底，全省所有县（市、区）均制定了本地标准化幼儿园建设与认定工作方案，并全面开展认定工作，“幼有所育”的美好愿景正照进现实。

　　从“有园上”到“上好园”，在系统提升“幼有所育”保障水平的过程中，如何满足家长“幼有优育”的更高需求？我省深入实施学前教育质量提升工程，连续实施“安吉游戏”推广计划和幼儿园跟岗帮扶计划，提升幼儿园保育教育水平，加大对薄弱园的专业引领和实践指导，整体推进各类幼儿园科学保教质量提升。

　　“家长专题讲座”“小学老师来了”“参观小学”……这是赣州市赣县区梅林镇中心幼儿园开展学前教育的项目，也是省教育厅在全省开展第十一个学前教育宣传月系列活动之一。在此基础上，我省还邀请专家在线上开设构建幼小科学衔接机制的讲座，幼儿园教师、家长及幼儿共计24.3万人在线观看。从幼儿园到小学，不是“翻山越岭”，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。这些育儿理念正润物无声沁入人心，“幼有所育”正稳步走向“幼有优育”。（全媒体记者 李 芳）

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