江西遂川的春天，看到最多的花，就是杜鵑花了。小路邊、山坡上、公園裡……隨處可見那一朵朵、一簇簇火紅火紅的杜鵑花。家裡的老人說，杜鵑紅是革命烈士用鮮血染紅的，看到杜鵑花，就如同看到革命烈士的足跡。

我從小就生活在這片開滿杜鵑花的土地上，后來離開家鄉外出求學闖蕩。在外生活愈久，家鄉的風物在我的腦海裡愈發清晰，尤其到了春天，總會想起家鄉那漫山遍野的杜鵑紅。2012年春天，我決定回到家鄉發展。當我看到那滿目紅艷艷的杜鵑花，內心涌起久違的感動。我想，這就是紅色熱土的召喚吧！

回到家鄉，我成為一名鄉村小學教師。在學校，除了教孩子們書本知識，我還會抽空給孩子們講遂川的紅色故事，希望他們知道自己家鄉的革命歷史和光榮傳統。1928年1月24日，毛澤東同志在這裡創立了遂川縣工農兵政府，他領導全縣工農群眾打土豪、分田地、創建地方武裝，發展工農業生產等各項事業，這是人民真正當家作主的政權。同時，毛澤東同志在這裡創建了井岡山斗爭時期的第一個紅色圩場——草林紅色圩場。它粉碎了國民黨的經濟封鎖，有力保障了井岡山革命根據地吃、穿、用等方面的物資供應……

我將整理好的故事與同學們一起分享，給孩子們講“三大紀律”。我向同學們講解道：1927年秋，毛澤東同志站在茨坪荊竹山一塊名叫“雷打石”的巨石上，鄭重地向戰士們宣布三條紀律：“第一，行動聽指揮﹔第二，不拿群眾一個紅薯﹔第三，打土豪要歸公。”緊接著，我和同學們分享“突圍西征”的故事，當大家了解到中央紅軍長征先遣隊的紅六軍團，是從遂川新江鄉橫石村邁出萬裡長征的第一步時，他們個個臉上漾起驕傲的神情。

我將本地的紅色歷史與課程安排緊密銜接起來。語文課，我為同學們講授《狼牙山五壯士》時，也會對照講述發生在遂川的紅色故事，如王次楱英勇奪槍的故事。音樂課，我教同學們唱《十送紅軍》，告訴他們歌詞“七送紅軍五斗江，江上船兒穿梭忙，千軍萬馬江畔站……”所描繪的情景就發生在遂川的五斗江鄉。思想品德課，我為他們深入介紹我們身邊的全國先進工作者陳清華、省優秀共產黨員方世宏等前輩矢志踐行初心使命的事跡。這些革命歷史故事、先進人物事跡，讓孩子們對黨的歷史、黨的精神有了更深入的理解。在全縣中小學“弘揚井岡山精神、講紅色經典故事”演講比賽中，我的一名學生獲得了優秀的名次。從他開心的笑容裡，我獲得一種由衷的成就感，因為我看到了孩子們對紅色精神發自肺腑的認同與追尋。

幾年來，我到遂川許多地方調研。行走在縱橫交錯的水泥路上，看到低矮的平房變成幢幢高樓，衛生室設施齊全，教室寬敞明亮，老百姓臉上寫滿了幸福的笑容，日子過得如杜鵑花那般紅紅火火。這些場景和畫面不正是為革命流血犧牲的前輩們夢想的嗎？

2019年4月28日，遂川縣正式宣布實現脫貧摘帽。今天的遂川，經濟社會發展更上一層樓。狗牯腦茶享譽海內外，板鴨產業規模化發展，金燦燦的金橘碩果累累，外圍大交通穩步有序推進，將紅色熱土的甜蜜果實輸送至大江南北……與周邊井岡山紅色旅游區聯動發展，來遂川參觀革命遺址的人也越來越多。紅色的遂川，變得更宜居，也更有人氣。

前段時間，我再一次走進草林紅色圩場，與草林茶館一名90后服務員小李聊了起來。我問她：“你怎麼沒有出去打工？”正忙著給客人端茶點的她，笑呵呵地告訴我，這茶館是她家開的，每天客源不斷，尤其是逢圩（客家話，趕集的意思）時爸媽根本忙不過來，就回來幫忙了。小李驕傲地說：“現在的生活，比在外打工強！”

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