黨員創客聯盟、黨員示范名師、黨員主題活動日……走進吉安縣海爾希望小學，濃厚的黨建氛圍讓人眼前一亮。近年來，這所小學在校黨支部書記、校長肖玉蓉的帶領下，黨建工作不斷創造新品牌，打開了新局面。2020年，該校“345”工作法榮獲全省黨務技能大賽三等獎。

為加強學校黨建工作，肖玉蓉提出“既抓黨建基礎，又創黨建特色﹔既抓工作質量，又樹工作品牌”的工作思路。她在學校實施把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干的“雙培養”機制，同時創新建立以“黨員+”為核心的扁平化管理模式：支部委員聯系年級組，協助學校行政人員、組長分年級進行扁平化管理﹔黨務干部聯系班級，協助督學人員堅持每日督導並定期參加班級活動﹔黨員教師聯系教研組，成立黨小組帶領教研組教師上示范課，承擔省市縣科研課題，做好教育科研，開展教研活動。

在肖玉蓉的主持下，海爾希望小學設置了黨員示范崗，落實了黨建專項經費，建立起完備的黨建工作責任制。教職工中的支部委員、黨員公開作出示范爭先承諾，黨員教師輪流在教職工會議上就教育教學工作作交流發言，並主動與新入職教師結對，發揮好傳幫帶作用。通過建強支部戰斗堡壘，海爾希望小學教師精氣神更足了，師資力量得到全面提升，學校辦學水平評估連續五年“先進”，先后榮獲全國校園足球特色學校、全省安全文明校園、全省中小學德育示范學校、全省中小學和諧校園等榮譽。

在海爾希望小學，黨建工作更成為融洽家校、師生關系的“利器”。針對學生動手能力不強、創新能力不夠等問題，肖玉蓉成立黨員創客聯盟，由黨員教師帶動青年教師和入黨積極分子開展遙控航模等創客活動。針對青年教師的成長需求，肖玉蓉定期邀請專家及優秀黨員教師上示范課、公開課，組織教學經驗分享交流講座和課堂教學聽評活動。同時，依托“家長開放日”，開展學校、家庭“雙向聯動”，通過推薦家教書籍、邀請教育專家授課等形式，對家長進行培訓。

如今，學校黨員教師們參與管理意識更加濃厚，支部委員、行政班子和黨小組成員能力進一步提高，教育教學及各方面工作屢創佳績。（記者 李 歆）

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