編者按：走出校園，課堂所學能否適應社會所需﹔應聘求職，如何在眾多崗位中找到最合適的“那一個”﹔廣闊天地，青年創業怎樣更好施展拳腳……今年的政府工作報告提出：“優化就業創業服務，拓寬高校畢業生等青年就業創業渠道”。面對懷抱夢想步入社會的年輕人，代表委員圍繞拓寬青年就業創業渠道共同支招、暢想未來。

　　多打交道 人崗匹配

　　講台職場雙向奔赴

　　“半導體產業的龍頭企業有哪些？”

　　晚上7點，安徽安芯電子科技股份有限公司董事長汪良恩出現在安徽池州學院的教室，為“半導體器件制造與應用”微專業班的學生授課。

　　“池州學院把課堂建到產業鏈上，邀請業界專家面對面授課，學生還能到相關企業實習，盡早和產業一線打交道。”池州學院副院長呂剛表示。

　　“2025屆高校畢業生規模預計達1222萬人，學校與企業積極促進產教融合，能有效提高就業季的人崗匹配度。”武漢理工大學黨委書記信思金委員認為，校企互派“科技特派員”、聘請產業兼職教師等方式，能讓需求對接更緊密、更契合。

　　今年2月，教育部等8部門印發《普通本科高校產業兼職教師管理辦法》，旨在充分調動企業參與產教融合的積極性和主動性，實現教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接。

　　“去年，我在江西多所院校做了近50場宣講，其中有12場專業技能授課，這種實操性課程很受歡迎。”江鈴汽車股份有限公司模具鉗工首席技師劉輝代表指出，一些高職院校在教學設計、課程設置等方面與新業態的發展需要存在錯位，要鼓勵企業參與到高職院校的專業規劃、教材開發等環節，讓學生更好適應從校園到崗位的身份轉換。

　　更多專場 更暢合作

　　政府支持無縫銜接

　　“面向2025屆高校畢業生，我們已接觸200多所國內高校、組織80余場宣講會、參與300余場學校雙選會。通過復試篩選的400多名學生中，來自宣講會、雙選會的佔七成。”在一家養老服務企業擔任人力資源總經理的吳女士告訴記者，企業希望能和更多頂尖院校建立穩定合作關系。

　　“暢通渠道，機會更多。”內蒙古自治區人力資源和社會保障廳副廳長徐睿霞委員建議，扎實開展就業促進行動，既要加大資金、政策的傾斜力度，還要提升就業公共服務能力，包括開設就業服務驛站、定期發布崗位人員清單等。

　　2024年底，人力資源和社會保障部舉辦了全國人力資源市場高校畢業生就業服務專項行動。專項行動共組織25.1萬家用人單位、提供476.8萬個崗位，吸引286.2萬名高校畢業生等求職者投遞簡歷，58.5萬人達成初步就業意向。

　　“為促進青年就業創業，要繼續實施一系列支持政策。”南方科技大學副校長金李委員表示，政府可通過稅收優惠等政策大力扶持就業吸納能力強的行業企業，高校可動態合並相關專業、調整人才培養方案並引導學生夯實自身技能，把更多滿足畢業生需求的崗位挖掘出來，把更懂行的學生輸送出去。

　　新人助“興” 施展所長

　　職業選擇副本多樣

　　“這幾年，老家的人參果等特色農業發展勢頭很好，我畢業后打算回鄉創業，嘗試直播帶貨、打造民宿，讓家鄉的一口清甜走出山鄉、賣出名堂。”來自甘肅民勤的大三學生小李興致勃勃地告訴記者。

　　“廣袤鄉村是青年施展拳腳、干事創業的舞台，擁有新思維、掌握新技術的年輕人，是推進鄉村全面振興的重要力量。”甘肅臨夏回族自治州東鄉族自治縣伊菲種植養殖農民專業合作社理事長張忠山代表說。

　　“要吸引更多年輕人返鄉創業，既要用事業前景成就青年，也要用情感聯結留住青年。”張忠山代表認為，不僅要推動針對返鄉創業青年設立的各類扶持政策、服務舉措落到實處，還要持續改善農村人居環境、完善基礎設施，努力解決返鄉青年后顧之憂，讓更多“新”農人成為“興”農人。

　　從田間地頭到工廠車間，從生產線到實驗室，新時代為青年提供了廣闊舞台和無限空間。

　　“越來越多青年創業者投身人工智能、大數據等領域，要為青年干事創業構建起全鏈條支持體系。”中國工程院院士、中星微集團創建人兼首席科學家鄧中翰委員建議，探索設立容錯機制，對符合科技創新和產業發展需要的青年創業項目，經評估后允許設立一定比例科研經費作為試錯成本，營造濃厚的創新創業氛圍。

　　（方經綸參與採寫）

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