第二批主題教育開展以來，我省各地牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，全面部署落實、有力有序推進。各地各部門各單位將檢視整改擺在突出位置，把問題清單轉化為成效清單，讓人民群眾真切感受到主題教育帶來的新變化新面貌。

找准問題症結，是解決實際問題的前提。我省廣大黨員干部在主題教育中用好“深、實、細、准、效”五字訣深入調研，從解決人民群眾的急難愁盼問題入手，繼續發揚求真務實的作風，從“解剖一個問題”到“解決一類問題”，推動主題教育取得扎實成效。

上饒市建立“發現問題、細化措施、建立台賬、跟蹤問效、通報問責”的管理體系，制定《縣處級以上領導班子問題清單修改完善要點》12條，著力提升問題清單的精准性、針對性。截至11月15日，縣處級以上領導班子共檢視問題570個，基層黨組織檢視問題12671個。對多點發生的問題深入研究規律性，對反復出現的問題注重從制度上找原因，用常態化的制度機制來鞏固深化主題教育成果，目前該市已推動建立長效機制251個。針對專精特新中小企業政策措施不夠有力等情況，該市深入調研后專門出台實施意見，通過優化財稅金融、申報獎補、要素保障等措施，持續培育壯大專精特新中小企業矩陣。

發現問題是起點，整改落實是關鍵。鷹潭市制定下發《關於在主題教育期間建立與相關民聲通道平台定期對接聯絡機制的通知》，用好“12345”政務服務熱線、“3651890”黨群服務熱線等民聲通道平台，9月以來摸排收集群眾訴求1.6萬余個。該市103家主題教育單位確定第一批問題清單共檢視問題504個，提出整改措施1246條。對於群眾反映較為強烈的停車難問題，該市加大力度改造了如意巷、市民服務中心等28個封閉式停車場，智能化改造2700余個停車位，停車位全部接入“鷹潭智慧停車”管理平台，有效緩解了市內停車難問題。

撫州市將檢視整改擺在突出位置，針對農村小規模學校數量偏多、鄉村學校結構性缺編矛盾、閑置校舍資源利用不足等問題，該市加強教師隊伍建設、優化鄉村學校網點布局，進一步推進農村義務教育資源閑置浪費問題專項整治。目前，全市358所10人以下小規模學校撤並174所。加大鄉村學校稀缺學科教師招聘力度，對30人以下的鄉村學校進行整合優化。南城縣作為全省優化縣域義務教育資源配置試點縣之一，共撤並小規模學校8所，盤活閑置校園校舍，改造成老年服務中心、鄉村新時代文明實踐站等﹔同時整合教師資源，合理調配至鄉鎮中心小學、縣城學校等，有效緩解城鄉、校際等教育差距。

主題教育開展得好不好，主要看檢視問題、整改問題徹不徹底、到不到位。

景德鎮動真碰硬推進問題檢視整改，市級層面確定9個專項整治項目，制定印發《市級層面專項整治方案》，明確時間步驟、任務措施，集中開展問題檢視整改。圍繞群眾反映強烈的“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”等長期沒有解決的突出問題，由市級領導牽頭、主責單位領責、有關單位聯動，全力抓好整治工作，督促各級黨委（黨組）開展全面梳理和審視評估﹔針對干部不擔當不作為問題，在全市范圍內集中開展干部調研，發現167個問題，公開通報典型案例14起。第二批主題教育開展以來，該市四套班子檢視梳理問題24個，市直單位檢視梳理問題251個。

贛江新區聚焦融資難問題，成功發行10億元的科創可續期（低碳轉型挂鉤）公司債券及10億元永續中票，打造新區現代產業引導基金子基金矩陣，注冊總規模超40億元。聚焦群眾急難愁盼問題，推動解決就業、教育、醫療等民生項目18個。通過南大一附院贛江新區醫院設立急救待命點等多種方式，切實滿足群眾“看好病、負擔輕、服務好、就醫近”的迫切需求﹔探索符合新區實際的安居住房租售、運營新模式，用多主體供給、多渠道保障、租購並舉的住房保障機制，滿足來新區創業的人才住房需求，目前已交付萬創科技城人才公寓204套，滿足40家單位323位人才居住需求。

贛州把開展主題教育同推進紅色基因傳承有機結合起來，同推動贛南蘇區振興發展、革命老區高質量發展示范區建設、打造對接融入粵港澳大灣區橋頭堡有機結合起來，努力打造新時代“第一等的工作”。針對紅色資源挖掘保護存在不足，已有精品點打造距今時間較久，后期提升效果不夠明顯等問題，會昌縣對全縣87處紅色革命舊址舊居現場採集信息建立數據庫，切實保護好革命舊址﹔以“紅色+廉政”的形式開展好紅色革命傳統與廉政教育，與北京、重慶等地研學團隊聯合推動，吸引其來會昌學習，主題教育開展以來，已為150余個單位5000余人開展講解培訓。 （本報全媒體記者）

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