近年來，江西開放大學以科研為引領，圍繞老年教育領域持續深耕，形成了一批具有理論深度與實踐價值的科研成果，為老年教育高質量發展注入強勁動力。

2021年至今，該校累計立項老年教育相關課題21項，其中省級課題9項（含社科基金1項、教科規劃6項等），校級課題12項（含重大項目2項、重點項目4項）。研究領域覆蓋老年教育立法、智慧養老、服務供給等關鍵領域，發表學術論文近30篇，系統性破解老年教育發展難題。

該校主辦的《江西學習型社會研究》（2024年更名為《江西終身教育》）聚焦老年教育，刊發研究成果6篇。朱愛瑩教授的《理念與行動：關於加快江西老年教育立法的思考與建議》為地方立法提供重要參考，凸顯學校智庫服務地方發展的能力。

該校老年教育科研團隊深入南昌、上饒等地老年大學，剖析辦學瓶頸與合作路徑﹔跨省調研江蘇省張家港市，與南昌市東湖區墩子塘街道合作，探索“時間銀行”社區養老模式與開放大學的社會治理角色，形成兼具區域特色與普適價值的實踐模型。

依托2個校級重大課題組建的科研團隊，江西開放大學推動婺源王村教學點落地，打造鄉村老年教育新陣地﹔開發“康養游學專線”“時間銀行APP”等產品，實現“論文寫在大地上，成果惠及夕陽紅”。

江西老年開放大學相關負責人表示，未來將深化“科研-實踐-政策”聯動機制，以創新成果助力構建老年友好型社會，為全國老年教育發展貢獻“江西方案”。（袁翠鬆、宋瓊）

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