战“疫”中的教育守护者

疫情突袭，在线教学顺势而为。一时间，全国教育系统迎来了一场严峻大考，对象之广、时间之紧、任务之重，前所未有。

南昌直面难题，极速行动。从延期开学通知的发布，到研究部署“停课不停学”的方案；从调研师生在线教学设施设备和平台资源，到“一个都不能少”的落实远程同步；从授课内容和平台搭建的紧张筹备，到全面配送教材“开课有书，一户不漏”的接力……南昌，交上了一份在线教学的高质量答卷。

铺就63万中小学生“云端”上学路

开学可以延期，但孩子们的成长不能延期。

2月1日， 《南昌市中小学2020年春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》出台；

2月2日，《南昌市中小学2020年春季学期延期开学期间线上教育教学第一批录课任务分工表》下发；

2月5日，《关于做好南昌市中小学2020年春季学期延期开学期间线上教育教学组织工作的通知 》上网；

2月6日，《南昌市中小学2020年春季学期延期开学期间线上学习操作指南》发布……

这一道道“加急电报”，将市、县（区）、校更加密切地串联在了一起，行政、教研、电教部门也同时发力，为线上教学保驾护航。南师附小教育集团很快拿出分类辅导方案，对集团下辖8个校区的所有学生进行了分类摸排。经统计，集团内有父母承担特殊战“疫”任务的学生111人、线上学习存在网络或技术困难的学生36人、缺乏学习自觉性的学生453人、学习能力弱的学生432人。针对这1032名学生，南师附小通过“行政挂点年级和班主任、任课老师定点跟进个体”相结合的方式，实施“一生一策”，确保了15647名学生全员在线不掉队。南昌十四中有3名学生因为疫情滞留在湖北，学校安排班主任、心理辅导老师、科任教师每天和他们保持联系，并为他们购买了手机流量，以确保线上学习“一个不少”。

偏远山区网络好不好？贫困生有没有上课设备？留守孩子会不会使用工具？也是南昌教育主管部门尤为挂心的事。经过对全市近7000余名建档立卡贫困生进行摸底排查，市教育局建立管理台账，实行“一对一”销号管理，主动协调地方、社区、村委会帮助此类学生解决实际困难。南昌县教育体育局在摸排后了解到，全县较最为偏远的三江镇竹山村，手机信号较弱，村里几个学生需要在山顶搭建简易竹棚进行线上学习。镇政府及学校安排人员连夜赶到村里实地察看，紧急联系电信部门开通有线电视，让孩子们可以通过电视正常收看课程。三江中学教导主任卢锋还每天驱车，带着U盘从家里到学校，从网上下载好课程送给各村委会的12位精准扶贫的学生。

新建区厚田乡谷城村的初三学生程峰，家里没有宽带也没有安装机顶盒，用手机上课极为不便。驻村第一书记范锦峰听闻后，拿出自己的笔记本电脑，又借来三台笔记本电脑，再加上村委会原有的一台电脑，凑了5台电脑为程峰这样的孩子们开设出充满人情味的“村委会”课堂。湾里区罗亭村的村委会接待办公室，罗亭学校的小姐妹也在专属的“村委会”课堂学习，“我们家在山区，网络信号很差，没有电视和电脑，村委会把我和姐姐接过来，让我们和其他同学一样安心上课。”

2月10日，全市所有中小学校“空中课堂”顺利开课，63万余名中小学生同步“在线开学”。市、县两级教育行政部门齐心协力，为孩子们架设起了一条“云端”上学路。

中高考线上课程首日93.88万人次访问

“空中课堂”，这四个字的背后如同打仗。2月4日开始课程拍摄至今，所有参加审核的工作人员都是每天从早上8点忙到晚上11点，一日也未曾休息。

为保质保量完成拍摄任务，整个网课拍摄工作被分解到了县区和市直属学校，共计28个拍摄点。因工作任务重，工作时间紧，很多学校第一次拍摄线上课程，需要进行大量的技术指导、交流和沟通。为此，南昌市现代教育技术中心先后建立了十多个微信工作群指导学校的拍摄工作，并采购了一批高品质无线话筒，以解决课程录制时老师声音不饱满的问题。

南昌市还专门搭建了教育云“在线课程”教学平台，将市里准备的初三和高三课程资源全部导入平台。仅在2月10日线上开播当天，该平台“中高考在线课程”共有93.88万人次访问，视频播放流量达10.76个T。截至3月11日。南昌市线上教学平台日均收看人数为1.9万人，累计传输视频数据278TB， 全省移动互联网电视日均1.1万人次收看；全省电信ITV日均6.7万人次收看；全省联通日均0.8万人次收看；全省有线电视日均45万人次收看；线上教学总访问量达1746万人次。

为保障初三（高三）中高考复习线上教学工作的推进，南昌市教育局最新要求各校制定本校的《延迟开学期间初三、高三年级线上备考方案》，对学生居家复习和教师线上教学提出明确意见，做出具体安排，在“教师怎么上”“学生如何听”“家长怎么配合”等方面给予专业指导。初三年级没有完成新知授课的学校要突出重点、强化备课，力争3月底完成各学科新课学习；已经完成新知授课的学校要开展学情检测，查缺补漏，优化分层教学，减轻学生分化，提高一轮复习效能。

220位骨干教师“研磨”669节精品课

“30分钟的课，几百万的听众，任何失误都是重大的教学事故！”为确保授课质量，南昌市教育局从各县区、各学校推荐的省级特级教师、省市级学科带头人、设区市以上教学竞赛一等奖获得者中，选拔出一批政治立场坚定、业务过硬的教师参于线上授课任务。

8周时间，南昌市教育科学研究所组织129位学科骨干教师（包括省特级教师、省市学科带头人、市教研员）承担起了省教育厅8个学科521节的线上教学课。与此同时，还另外安排了91位优秀青年骨干教师录制了148节初三年级线上教学课，通过“赣教云”平台面向全省师生播放。

没有教师用书，那就网上搜；不能面对面试课，那就线上来。在南昌市相关学科教研员的带领下，一支由名师、学科带头人、学科骨干教师组成的市级各学科线上录课指导专家组迅速成立。在各个县区、学校的线上“磨课群”里，每位教师都从教案的撰写开始，严格推敲每一个环节的科学性、表达的规范性，他们的线上专题研讨常常进行到深夜。

“所有的录课老师都在全力以赴，因为我们都有相同的期待，期待成为春天里最美的一束光，温暖孩子的心灵。"这是南昌师范附属实验小学詹腼老师在《我的“主播”日记》中的真情流露，为了将最好的课堂呈现在孩子们面前，她不仅五易教案，还在家一遍又一遍地试讲，让妈妈和儿子给课件评分。最终，詹腼老师和其他17位来自南师附小、东湖区、西湖区、红谷滩新区和江西师大附小的优秀小学语文老师及背后的优秀团队，共同为全省五六年级的孩子呈现了48节精彩的语文课。也正是因为有着团队每一个成员的努力，拍课老师的线上教学收获了来自家长、同仁、专家的一致好评。

中小学校教材发放完成率达100%

返校日期不确定，“课前到书”工作却已然箭在弦上。

为了满足广大中小学师生、家长对于延期开学期间教学资源的迫切需要，也为了保障开学后“人手一册”能顺利实现，南昌市打响了非常时期的一场特殊战“疫”——为孩子们送书。

安义二中根据非城区8个乡镇（场）课本发放安排，老师们开着自己的私家车，把课本运到预定发放点，家长按时按名单领取，在班主任、年级组、教务处、总务处及校领导联动配合下，通过“城区领、乡村送、外地寄”，顺利完成了近6万册课本及练习册的“新书送上门”任务，2800多名学生都领到了散发着油墨芳香的崭新教材。

南昌县启动全县“送书送温暖”行动，发动全县上万名在职的、退休的教职员工率先义务行动，带动3万余名家长志愿送书，县、乡、村三级联动，采取打包分装、错时错峰的办法，在短短5天内将所有教材全部发放到近15万学生手中。

红谷教育集团制定了分流分时分年级发放的方案，具体发放分两条线路落实到位，急需新学期课本且离校区较近的家长，按规定的时间到指定位置自行领取。对于家庭住址离学校较远的，学校通过中国邮政逐一投递，确保每一本书的派送。

各县区、各中小学校都在在符合疫情防控工作要求的前提下，“一县一策”“一校一策”将教学用书以合理适当的方式最快地发放到有需求的学生家长手上，用实际行动破解教材从学校到学生的“最后一公里”难题，圆满实现教材按需求发放“一户不漏、一个不落”目标任务。“领到书的那一刻，心情是激动的，孩子再也不用看电子书了！”“感谢学校在非常时期仍然想尽办法把书送到孩子们手中。”“第一时间收到了学校‘无接触配送邮寄’的书本，隔离病毒，不隔离学习。”一时间，“教师快递员”在家长朋友圈收获无数点赞。

疫情之下，使命至上，情系教育、服务教育，南昌教育人不曾缺席。

在这场“大考”中，由师生共同搭就的特殊的“空中课堂”，串联起了各级教育部门的责任与坚守、串联起了广大教师的智慧与情怀，也串联起了千万家庭的理解与支持。“我们将更加坚守服务教育的初心和使命，为全市教育系统抗击疫情，为我市教育教学工作的正常开展做出更多的努力和应有的贡献。”（皓 琳）