江西工贸职院扎实推进“我为群众办实事”实践活动

自党史学习教育开展以来，江西工业贸易职业技术学院党委部署开展“我为群众办实事”实践活动，积极推动各级党组织和党员、干部深入师生群众，深入教学科研管理和校企合作单位，听取意见、了解需求、解决难题。学院领导班子成员带队开展“大调研、大走访、大宣讲”实践活动，建立“我为群众办实事”清单台账，让问需于民“接地气”，服务师生“零距离”，宣传教育“有温度”。各职能部门、二级系部察民情、访民意，积极制定实事项目清单，调动各方积极性推动“我为群众办实事”实践活动走深走实。

深入基层，摸清师生所思所盼

边学习、边调研、边实践，学院党委将党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作深度结合。在“大调研、大走访、大宣讲”实践活动中，学院领导立足工作职责，发挥表率作用，分别带队深入一线开展“我为群众办实事”专题调研，调研采取座谈交流、个别访谈、实地调研相结合的方式进行，深入基层、深入师生，广泛听取意见、面对面了解需求，近400余名师生代表参加调研。在调研座谈会上，各部门对开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的具体做法以及相关意见建议作交流发言。与会师生代表本着对教育事业高度负责、对学院发展高度负责、对师生群众高度负责的态度，紧密结合实际，围绕推进学院“双高校”建设和解决师生“急难愁盼”问题，从党建思政、教育教学、学生管理、校企合作、招生就业、创新创业、师资队伍建设、校友走访等方面畅所欲言，提出了许多有见地、有针对性的意见和建议。目前，学院全体院领导带领调研组已经全面完成集中调研并形成了调研报告，全面了解师生需求，及时回应师生关切。同时，还在学院官网、官方微信公众号上开设“我为群众办实事”实践活动专栏，广泛征集事项。

结合实际，建立项目清单台账

强化上下联动、横向协同，坚持一事一策、专策专人。学院党史学习教育领导小组在前期充分调研的基础上进行深入研判，把调研成果作为工作决策部署的重要依据，协同有关部门多次召开专题工作会，深入师生群体倾听真实需求。从解决“教职工子女上学难”、解决“教师身心亚健康状态”，到促进高质量就业、为患重病的学生发起爱心募捐活动，学院坚持从最关切的问题入手，从最现实的需要出发，从最突出的事项抓起，最终确定“我为群众办实事”第一批启动事项清单，形成了涵盖教师、学生心理亚健康，贫困学生上学难，毕业生就业难等方面的共计6个项目，各项目安排立足当前，切实推动解决全院师生的“急难愁盼”的问题，力争在党史学习教育期间能够完成的实事项目。同时，学院现已完成面向各二级党组织的“我为群众办实事”项目征集，共征集91余条具体事项，并明确了各项目责任领导、责任部门、具体内容、工作举措与完成时间等，真正做到用心用情用力解决师生的困难事、群众的烦心事。

动态管理，多措并举推动落地

为师生办实事、解难题，要坚持问题导向，从师生的“急难愁盼”出发，切实解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，切实把好事办实，把实事办好，办到师生心坎上。学院坚持以领导班子成员为责任人，以有关职能部门、系部为责任单位，逐项认领、拿出措施、明确时限，做到台账清楚、责任清楚、结果清楚“三个清楚”。在学院专题网站设置“我为群众办实事”专栏，充分展示校内各单位办实事、解难题情况，形成比学赶超的浓厚氛围。4月底，学院办公室对教职工子女2021年就读小学需求情况召开专项会议，解决“教职工子女上学难”的问题。5月6日起每周周一、周四中午开放教职工健身房并安排专业健身教练进行健身指导，有效缓解学院部分教职工亚健康状态。5月初，教务处会同工会办公室和各系部，制定了六个“职工小家”项目建设实施方案，并逐项推进实施，给教师创造舒适的课间休息环境。5月12日，学院开展了“我为学生办实事”爱心捐助患病学生张凡活动，为身患肾功能衰竭（尿毒症）的张凡同学捐款金额总计30470元，并把全院师生的关心和支持带给张凡家庭。学工处不断强化资助育人成效，使每一名家庭经济困难学生都能够享有平等发展的机会，进一步完善困难学生信息库，动态调整本学期因意外或突发疾病学生入困难库信息，帮助困难学生发放特困帮扶金1.2万元……以师生呼声为第一信号，以师生满意为第一要求，学院始终把为群众办实事工作任务扛在肩上、抓在手上、落实到行动上。

学院坚持把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，从解决师生实事“小切口”入手，做好服务师生“大文章”，防止学习和工作“两张皮”，把学习成效转化为工作动力和成效，推动“我为群众办实事”走深走实，不断提升广大师生和人民群众的获得感、幸福感、安全感。（王苏、冯训阳、陶欣桐）