宜春多措並舉推動學前教育大發展

宜春市通過加大教育投入、提升公辦普惠佔比、加強師資隊伍建設等方式，積極補齊學前教育發展短板，“入園難、入園貴”現象得到有效緩解。截至11月，全市普惠性幼兒園覆蓋率達88.97%，公辦在園幼兒數佔比達51.32%，均超過國家和省定目標。全市小區配套幼兒園治理完成134所，實現了鄉鎮公辦中心幼兒園和常住人口2000人以上行政村公辦幼兒園全覆蓋。

宜春堅持適度超前、規劃先行、科學有序的發展理念，重點推進中心城區學前教育專項治理工作。該市採取“高位推動、市區聯動、部門互動”的強力措施，研究制定專門針對中心城區的小區配套幼兒園治理方案，將袁州區、宜春經開區和宜陽新區納入治理任務的小區配套幼兒園，逐個梳理，建立台賬。

針對移交難度大的幼兒園，市、區兩級的教體、住建、財政、自然資源等部門組成工作組，採取“一園一案”的辦法，依法依規與多個幼兒園達成移交協議。各縣（市、區）黨委、政府履行主體責任，建立多部門聯動推進的工作機制和落實到人到園的責任機制，開辟“綠色通道”，簡化審批手續流程，特事特辦、急事快辦，加快推進公辦幼兒園建設。

據了解，豐城市實施城區公辦幼兒園“一公裡教育網”工程，規劃新建了8所城區公辦幼兒園，其中3所已開園﹔上高縣將公辦在園幼兒數佔比列入對鄉鎮年終考核和鄉鎮黨政主要負責人教育履職考評，加快公辦幼兒園發展。

“十三五”時期，宜春下大力氣加快教育發展、促進教育公平，不斷加大學前教育投入，加快師資補充，優化教育結構，促進學前教育高質量發展。面對公辦幼兒園教師缺口增大，袁州區採用“1+N”模式，將省、市級示范幼兒園和小區配套幼兒園結合起來，通過選派人員、業務指導、聯合辦園等方式構建了以點帶面、片區交流、園所聯動的學前教育教研形式，還組織開展教師專業基本功競賽、幼兒園區域活動展示、送教下鄉、結對幫扶和外出參觀學習等活動，加大對各級各類幼兒園辦園理念、特色活動及教學成果的宣傳和指導。

靖安縣對公辦在編幼兒教師工資、績效工資等待遇均與全縣中小學教師同等發放和管理，對長期工作在農村基層和艱苦邊遠地區的公辦幼兒園教師，參照中小學教師同等享受邊遠山區津貼。高安市公開招聘選調幼兒園教師145人，提供與在編教師同等待遇。樟樹市從2017年開始，每年撥出300萬元用於教師獎勵和扶助困難師生，其中受益幼兒教師佔比超過10%。

近年來，宜春市結合實際，出台多項推動學前教育事業發展的政策，構建科學的管理體系。宜春市教育體育局以示范幼兒園評估認定工作為抓手，堅持“以評促建、以評促管”，加大學前教育指導力度，規范學前教育管理，有效提升了學前教育質量。各縣（市、區）教育部門聯合公安、消防、衛生等部門開展執法檢查，對無証民辦幼兒園進行了全面清理整頓。（劉 玲）