人民網鷹潭9月9日電（時雨）“今天吃豆泡燒肉、油燜蝦、清炒空心菜和藕片，葷素搭配才能給孩子們營養……”8日中午，江西省鷹潭市余江區春濤鎮黃泥小學的操場上，年近五旬的校長章站亮正在簡易爐灶上炒菜，爐內火苗躥騰，鍋內菜香扑鼻，孩子們圍著“廚神爸爸”歡呼雀躍，操場上空飄蕩著濃濃的“煙火氣”。

黃泥小學包括章站亮在內，目前隻有兩名老師，五名學生。隻要是上學時間，章站亮都會親手為孩子們做營養午餐，在孩子們的眼中，章站亮既是校長、嚴師，也是廚師，更是孩子們心中的慈父。

章站亮從師范學校畢業后，被分配到春濤鎮一所鄉鎮學校任教，之后他又去了浙江溫州一所私立學校任教，也就是在這期間，章站亮深深感覺到城市孩子和鄉村孩子在教育方面的巨大差異。“我要回去，我要回農村給孩子們教書！”2018年9月，他義無反顧地來到余江區春濤鎮最偏遠的黃泥小學任教。

剛到學校時，章站亮發現，孩子們都是帶飯來學校，到了中午，不僅涼了，而且很多孩子都是米飯配咸菜或蘿卜干，這讓章站亮看著十分心疼。第三天，他就自掏腰包買來各類調料和菜品，在操場上搭起灶台、架起鐵鍋、生火做飯，孩子們終於吃上了有營養的熱乎飯，看著孩子們大口吃飯，章站亮也像孩子一般開心激動。

從開火的那天起，隻要是上學，爐灶的火就沒熄滅過，香噴噴的營養午餐不僅暖了孩子們的胃，更暖了孩子們的心。黃泥小學的學生都是留守兒童，與父母接觸較少，在做飯時，章站亮會讓學生們共同參與：撿柴火、摘菜、洗菜、生火……久而久之，學生們不僅懂得了勞動的重要性，章站亮更彌補了孩子們缺失的“父母親情”，很多曾經內向的孩子變得開朗陽光起來。

在校園裡，孩子們親切地稱章站亮為“廚神爸爸”“校長爸爸”，看到章站亮在爐灶前忙得滿頭大汗，孩子們自發跑到教室用廢紙制作紙扇，給“章爸爸”扇扇風﹔開飯的時候，孩子們會把第一碗飯端給章站亮，因為“章爸爸”做飯辛苦了。

教師節快到了，孩子們“背著”章站亮用紙片制作了賀卡，寫下一句句真摯的心聲：“爸爸為我們做飯，辛苦了”“爸爸，祝您永遠身體健康”……看著一張張略顯粗糙的賀卡和一句句稚嫩的話語，章站亮的眼睛濕潤了，他向孩子們承諾，他不會離開這個學校，會讓學校的爐火一直“旺”下去，他也希望孩子們長大以后走上社會，能常懷感恩之心，力所能及的幫助那些有需要的人。

(責編：邱燁、帥筠)

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