“楊媽媽，原諒我不能回家看您。謝謝您一直以來對我和弟弟的照顧，海怡祝您節日快樂、萬事順意！”接聽學生林海怡的來電后，萍鄉市上栗縣楊岐鄉關下小學支教老師楊茜既感動又欣慰。每年的教師節，楊茜都會收到她的祝福。

楊茜為孩子輔導功課。曾俊攝

林海怡是楊茜2014年鄉村小學支教期間，資助的第四個孩子，也是最粘她的一個。海怡的母親患有精神障礙疾病，父親因為身體原因不能勞作，是當時村裡的建檔立卡貧困戶。打小就懂事的她，不僅要照顧好父母和弟弟，還要努力完成學業。

自第一次家訪，了解到海怡、海旭家庭的實際情況后，楊茜時不時就會給姐弟倆送些衣物和學習用品，不遺余力地為他們的學習和生活提供幫助。“說來也巧，她從我這畢業后，她的弟弟也在我班上讀小學二年級。”談起海怡這一家子，楊茜如數家珍。

姐姐去外地上學后，弟弟林海旭缺少照顧，經常沒有早飯吃，楊茜就會將她的早餐分給他。有時海旭因厭學不願去學校上課，楊茜知道后第一時間將他帶到學校來上課，同時耐心地和海旭交流談心。

經過楊茜的努力，海旭學習也走上了正軌，成績有了不小的進步，還成為了班級裡的勞動委員。楊茜的關愛，讓海旭重新感受到母親般的溫暖，親切地稱她為“老師媽媽”。

楊茜不僅是一名鄉村支教老師，還是萍鄉市麥田志願者協會的黨員志願者。2015年與志願服務結緣，她便一直致力於扶貧助學，公益時間600多個小時，資助家庭困難學生數十人。

“學校裡大部分學生都是留守兒童，父母在外地打工，由爺爺奶奶照看，普遍缺少關愛，我只是將他們當成了自己的孩子。”楊茜老師眼裡充滿了憐愛：“好在社會都關注到了留守兒童的健康成長，許多愛心人士也和我一樣加入到了志願者隊伍。”

做公益這麼多年，楊茜心中最愧疚的還是自己的丈夫和兒女。家住萍鄉市區的楊茜，從家裡到所支教的小學有30多公裡。因為支教，陪伴自己孩子的時間少之又少。加入志願服務隊伍后，楊茜待在家裡的時間更少了。令人欣慰的是，楊茜做公益得到了丈夫和兒女的支持，這讓她有了更多動力。

中秋臨近，楊茜拿著精心挑選的生活用品和學習圖書，又專程到了林海怡家中，看望其父母和弟弟林海旭。收到禮物的海旭很開心，“老師媽媽，我也想像您一樣，成為一名老師。”稚嫩的林海旭揚起小臉，目光堅定。

放學了，看著山頭漸漸升起的一輪圓月，楊茜想起自己的兩個孩子，眼裡滿是思念：“馬上放假了，媽媽也帶了禮物給你們呢！”（周雙萍、盧正江）

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