用责任与爱心畅通“宅”学路

　　调查摸底： 做到不漏一户，不少一人

　　“我们全县约有4.3万名中小学生，自江西省教育厅印发《关于江西省中小学2020年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》以来，我们为了做到线上教育教学‘决不落下一个孩子’，首先对孩子们上网情况进行了调查摸底。”芦溪县教育局副局长王红向记者介绍。

　　“不调查不知道，一调查吓一跳。”王红告诉记者，通过县乡村三级联动，并以校为单位，以班级为单元，进行调查摸底，发现全县总共约4.3万名学生，居然有5300名学生无法实现线上学习。

　　王红介绍，这5300名学生无法实现线上学习的原因主要有三类：一类是贫困地区的孩子与家庭，没有钱安装网络和购买智能手机或者电视；一类是家长不重视网络教学，心存侥幸心理，认为疫情很快会过去，因此没有给孩子配备电视、电脑或者智能手机；一类是有些家庭一直就没有安装网络。

　　精准施策：7天让5300名学子上网学习

　　“谢谢老师的关心，让我能与同学们一样在网上学习。”说这话的是芦溪镇第二中心学校404班学生黄晨旭。

　　全省延期开学，各中小学生都在家进行线上学习，在这高速发展的网络时代，对于大部分孩子都不是问题，可却让黄晨旭犯了难，因为他年前随父母去了偏远的外婆家做客，而偏远的乡村网络信号薄弱，电视未接网络、手机信号也时有时无。为了让孩子线上学习，外公翻越大山找到有网络信号的地方，用木头和塑料薄膜搭起了一座小木棚，母亲每日陪伴孩子在小木棚里学习，外婆每日下山送饭。

　　学习和吃饭的问题解决了，可是手机流量不够的问题接踵而至，妈妈的手机接连收到一条条流量超支导致电话欠费的短信。

　　调查中，芦溪县教育部门得知这一情况，教育局电教站负责人倪艳娇立即为家长应急，先帮其手机充值话费并开通无限量套餐，及时解决因流量不够无法继续上课的问题。

　　王红告诉记者，根据调查摸底的情况，对5300名不具备网上上课条件的孩子采取了精准施策，对贫困家庭的孩子，全力帮扶解决；对不重视网络学习的家长，由班主任和科任老师主动联系家长，让家长从思想上认识到网络学习就是正式上课。值得一提的是，分管教育的副县长刘洁兰发动电信、移动等4家运营商积极应对，主动上门解决实际问题。如针对各运营商提出的“各地相继封路，装维人员无法通行”等困难，协调各部门发放通行证，顺利解决装维人员上门服务的问题。

　　另外，还采取村委包干，户户落实的办法，针对家长情况特殊（如智障、聋哑等）不会操作的学生家庭，学校派本村附近老师上门一对一帮助；针对因疫情在县外的学生，积极联系当地教育局做好工作。

　　王红向记者介绍，经过针对性施策，7天内解决了全县5300名学子网络学习的难题。

　　共聚爱心：各界伸援手 解燃眉之急

　　“大姐你用手机学习，弟弟你用电视学习，我用手机听课，咱们三个都不耽误。”芦溪县宣风镇竹垣村九年级学生甘小娣手捧着一部新的智能手机，高兴地对姐姐说。但在2月10日前，甘小娣还在为没法网上上课犯愁。

　　原来，甘小娣的父母亲都是残疾人，无劳动能力，没有经济来源，是竹垣村的建档立卡贫困户。延迟开学，全省学生在家线上学习，可是一台电视机、一部手机满足不了姐弟三人的学习需求。得知这一情况后，宣风镇竹垣村党支部书记刘定焕伸出援手，自费购买了一部智能手机，并让店家下载好赣教云APP，让三个孩子可以在家同时线上学习。

　　在芦溪县，类似这样的好心人不是孤例。“谢谢党和政府，谢谢好心人，让我儿子有了电视可以学习。”3月3日，芦溪县宣风镇盘田村贫困户黄林水说。

　　儿子黄小鑫3岁时，黄林水的妻子因病去世，家里生活一直比较困难，虽然家里有电视机，但是已经老化，屏幕常有雪花点，黄林水又不会使用智能手机。

　　村干部尹明亮与郭育义了解到这一情况后，准备借一台电视机给孩子学习。在村里做家电生意的钟敏、钟雪婷夫妇得知黄小鑫的情况后，便捐赠一台新液晶电视，方便孩子线上学习，并联系安装好网络。

　　“众人拾柴火焰高，要让停课不停学不落下一个孩子，仅依靠政府与学校还不够，需要社会各界的支持。”王红告诉记者，芦溪县崇教之风由来已久，社会各界对教育十分关注，如萍乡城北房地产教育基金会就为芦溪县贫困户捐赠33台网络电视，芦溪当地的网络运营商纷纷为贫困户免费安装网络和机顶盒，大家众志成城，齐心助力学子线上学习。（记者　洪怀峰）