盛夏時節,上高縣南港鎮中心學校內書聲琅琅、朝氣蓬勃。下課鈴聲一響,孩子們跑出教室,來到操場上、乒乓球桌邊盡情玩耍。
“學校環境越來越美,圖書室、閱覽室、實驗室、舞蹈房、多媒體教室等功能房一應俱全,政府籌措700多萬元進行校園改造,還將建設籃球場、足球場和400米標准塑膠跑道,現在農村的學生和城裡的學生一樣能享受優質的教育資源。”南港鎮中心學校校長曹文春說道。
近年來,南港鎮把教育扶貧作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策,不斷改善辦學條件,優化教師結構,落實扶貧政策,通過精准資助、控輟保學、送教上門、心理疏導等措施,讓每個貧困學生陽光成長。
6月7日,該鎮梅沙村學生李寧豪一早就讓母親打開家門等著送教老師,自患病以來,幫扶老師多次來到他家將知識“送上門”。為了讓因患病在家的孩子也能接受教育,南港鎮依托“黨建+”工程,組織教師開展“送教上門”,教師與特殊群體學生組成幫扶對子,建立“一對一”“一對多”的幫扶體制。與此同時,該鎮扎實開展關心關愛留守兒童活動。“沒想到李阿姨會來輔導我網上學習,還送了不少學習用品和新年禮物給我,就像媽媽一樣。”南港鎮南港村13歲留守青少年何天樂春節期間激動地說。何天樂的父母在浙江打工,因疫情影響沒能返鄉回家過年,讓她備感沮喪。針對疫情期間留守青少年心理健康問題,該鎮組織黨員、干部、志願者組成“巾幗小分隊”開展愛心幫扶,為留守青少年送去新年禮物、學習用品和防護物資,並輔導他們上網課,提供心理疏導,受到當地群眾的一致好評。
不讓一個學生因家庭經濟困難而失學輟學是該鎮教育扶貧工作的重點。南港鎮建立健全“控輟保學”工作機制,夯實各級責任,精准排查每一戶建檔立卡貧困家庭學生、適齡兒童的就讀情況,並從政策落實上精准發力,對現有124名建檔立卡戶子女信息和資助政策情況進行全面核查核對,建立建檔立卡貧困學生資助信息庫,為“寒門學子”鋪平上學路。
“現在我讀高中學費全免,一年還有2500元的助學金,這些補助基本夠我的生活開支,我相信知識可以改變命運,今年一定能考上理想的大學。”南港鎮螢火村就讀上高二中高三的劉星雨信心滿滿地說。(李超群 易奇勛)